#сидим_дома
с 23 марта 2020 года
и до особого распоряжения
ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ
ПРОДЛЕВАЮТСЯ
карантин Умка
НАБОР В КРУЖКИ
МЕНТАЛЬНАЯ
АРИФМЕТИКА
и
ШАХМАТЫ
запись по телефону
8 985 977 72 99
images

Кружки рядом с домом

Копия b0baaaa3-2013-0902-0657-2381389ffff4-w500-h500

Китайский язык

Английский язык

Развивающие занятия

Шахматы

ЛЬГОТНЫЕ УСЛОВИЯ
images (10)

Архив рубрики «Вопрос-ответ»

postheadericon Ребёнок проявляет агрессию. Что делать? Консультация психолога

Косачёва Ирина ПавловнаЗдравствуйте, с вами педагог-психолог Косачева Ирина Павловна.

Продолжаем рубрику «Вопрос-ответ». Ответы на первые два вопроса читайте здесь.

Сегодня мы поговорим о детской агрессии.

Вопрос: Мой ребёнок проявляет агрессию. В детском саду или на детской площадке он дразнит младших, часто дерётся и кусается. Я вижу сама и слышу от воспитателей, что сын постоянно спорит и ругается. Конечно, из-за такого поведения никто не хочет играть с ним, приглашать в гости, а это в свою очередь ещё больше его раздражает и злит. Подскажите, как быть? Алена

Ответ: Агрессия заложена природой в каждом человеке. Это форма поведения, в основе которой лежат инстинкты самозащиты и выживания. Таким образом, и использовать агрессию можно по-разному: для созидания и защиты или для разрушения и нападения.

Проявления детской агрессии не считаются нарушениями психического развития, однако родителям необходимо научить ребёнка направлять её в нужное русло. Где можно использовать положительные стороны агрессии? С целью самозащиты, для защиты слабых, также агрессия помогает добиваться цели, разозлившись на себя самого.

В семье, где родители ведут себя агрессивно, неудивительно, что и ребёнок проявляет агрессию. Ведь, если вы постоянно применяйте наказания, излишне контролируете ребёнка или, напротив, обращаете на него слишком мало внимания, ребёнок быстро усвоит, что только агрессивным поведением можно добиться желаемого.

Отмените любые физические наказания: не шлёпайте, не давайте подзатыльников. Как можно объяснить ребёнку, что бить маленьких нехорошо, если вы сами делаете это!

Не надо учить ребёнка агрессии. Часто можно увидеть как мама, папа или бабушка учат ребёнка дать сдачи, ударить стул, за который он зацепился или подоконник, об который он ударился: «Ай, какой нехороший стул, — говорит бабушка, — ударь его, ведь он сделал тебе больно». У малыша, таким образом, вырабатывается стойкая зависимость: мне сделали больно – надо ударить. В этом случае, ничего удивительного, если со временем, родителям придётся обращаться за психологической помощью, в связи с излишней агрессивностью ребёнка.

Если ваш ребёнок проявил агрессию по отношению к другому: ударил, отнял игрушку, подойдите к обиженному, скажите: «Мой малыш не хотел тебя обидеть, пусть он отдохнёт, а мы с тобой поиграем». Затем начинайте играть с ребёнком, оставив своего драчуна в одиночестве. Когда он захочет присоединиться, возьмите его в игру, но предупредите, что если он будет опять драться, вам придётся уйти. Обязательно сдержите обещание. Обычно требуется два-три таких эпизода, чтобы драчун понял – агрессивность не в его интересах.

Не оставляйте без внимания агрессивные проявления поведения вашего ребёнка, помогите ему справляться с собой. Скажите: «Нас никто не бьёт, и мы никого не трогаем». Если ваш малыш хочет отобрать игрушку у другого ребёнка или ударить его, вмешайтесь. Напомните своему ребёнку, что игрушку нужно попросить, предложите игрушки для обмена. Объясните правила, что если кто-то взял игрушку, необходимо подождать, пока она освободится.

От излишней агрессии ребёнку нужно освобождаться. Когда видите нарастание напряжения, предложите, попрыгать, скомкать бумагу взбить подушку. Иногда достаточно просто помыть руки и потушить первый порыв, чтобы далее ребёнок реагировал уже более адекватно.

Не скупитесь на похвалу, если ваш ребёнок совершает добрые поступки. Причём просто: «Молодец!», недостаточно. Необходимо произнести вслух, то, что сделал ребёнок: «Ты поступил правильно. Поделился с мальчиком своей игрушкой. Я горжусь тобой!».

Теперь вы знаете, как поступать, если ваш ребёнок проявляет агрессию, что делать и чем помочь такому малышу.

Все будет хорошо! Ваш куратор Косачева И.П.

 

postheadericon Консультация психолога

Косачёва Ирина ПавловнаЗдравствуйте дорогие родители, уважаемые читатели, любимые ученики!

С удовольствием хочу предложить вам получить консультацию психолога в формате он-лайн.

Прочитать обо мне, о моём опыте и образовании можно ЗДЕСЬ, посмотреть  документы — здесь.

Задавайте мне здесь в комментариях все интересующие вас вопросы, касающиеся воспитания, психологии, образования детей.

Я отвечу вам в самое короткое время.

Все будет хорошо!

Ваш куратор Косачева И.П.


 

Вопрос:

Я хотела бы отдать своего сына в школу в этом году, но мой муж против. Сын тоже не проявляет большого желания учиться.

Как мне понять, готов ли сын к школе? Я хотела бы получить консультацию психолога. Галина

Ответ: Действительно, родителям зачастую трудно понять насколько готов ребёнок к поступлению в школу.  Психологическая готовность к обучению  определяется не просто возрастом, но и достаточно высоким уровнем развития ребенка. Развитость логического мышления, познавательных интересов, памяти, внимания, речи, моторики, самооценка, воображение, восприятие, знание правил поведения, отношения со сверстниками, школьная мотивация — вот что определяет готовность ребёнка стать школьником.

Для правильного определения уровеня развития и готовности ребенка к началу школьного обучения, необходимо обратиться к психологу, который проведет диагностику (тестирование), профессионально и объективно оценит возможности ребенка, определит уровень развития ребенка и даст рекомендации.


Вопрос: Наш сын Павлик научился говорить быстро и довольно рано. Сейчас ему 5 лет, детский сад не посещает. Речь развита хорошо, но рисовать и лепить, как в детском саду, он не любит. И мы его не заставляем. Но через год нам в школу, а мелкая моторика у нас плохая. Что делать? Яна

Ответ: Хорошо, что это волнует вас сейчас, за год до школы. У вас есть достаточно времени помочь сыну развить мелкую моторику.

Возможно у Павлика не будет трудностей с ответами на вопросы учителей, возможно даже, он ответит более подробно и грамотно, чем другие дети. Однако он может столкнуться с проблемами в решение практических задач, в списывании с доски, в выполнении творческих заданий. Ему может не хватить сообразительности, для точного выполнения указания педагога.

Главная ваша задача сейчас заинтересовать сына, для этого должна бать мотивация успеха. Больше с Павликом играйте, рисуйте, конструируйте, лепите, общайтесь больше с детьми его возраста, запишитесь в кружок т.к. дома вам с этой «проблемой» будет очень трудно справится. Возможно вам будет необходимо получить консультацию психолога лично. Успеха.

Продолжение рубрики «Вопросы-ответы» читайте здесь. Разберём тему детской агрессии.

✿ с 1 июня 2020 г ✿
НАБОР В КРУЖКИ
на 2020 - 2021 уч.год
запишитесь до 31.07.20 г.
получите 1 занятие в ПОДАРОК
+ 1 пробное занятие для всех!
запись по телефону
8 985 977 72 99
f97503c5be7a1e719039c7d440e605a0
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
1 раз в неделю
ПО СУББОТАМ
запись по телефону
8 985 977 72 99
myshematika
КОНСУЛЬТАЦИИ
ПСИХОЛОГ
ЛОГОПЕД
ДЕФЕКТОЛОГ
запись по телефону
8 985 977 72 99
47749e1d89d5e8b296f3a5cbfd5f03ca1
КОММЕНТАРИИ